Estudio de contexto, apreciación, necesidades y expectativas educativas y culturales en la comuna de Teno, Región del Maule. 

Fundación Educacional Arauco, 2011.

Juan Pablo Valenzuela y Marcela Pardo del Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile. Graciela Lucchini, Blanca Cuadrado e Isidora Recart, de Fundación Educacional Arauco.

Este estudio fue solicitado por Fundación Educacional Arauco al Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, con dos objetivos principales: realizar un diagnóstico del contexto, necesidades, expectativas y propuestas de los actores y habitantes de la comuna de Teno, que permitiera identificar alternativas de trabajo para apoyar el desarrollo comunal en los ámbitos de educación y cultura, como una estrategia de colaboración basada en escuchar la voz de los protagonistas del futuro de Teno.
El segundo objetivo buscó lograr que la propia investigación se convirtiera en una herramienta de diálogo e información para otras entidades públicas y privadas interesadas en el desarrollo de Teno, de tal forma que los antecedentes y percepciones recogidos pudieran ser un recurso para definir otras estrategias, planes y programas en los ámbitos de la educación y la cultura para mejorar las oportunidades de desarrollo de su comunidad.