El trabajo que realizan directores y líderes escolares es una de las claves para un sistema con foco en la calidad y equidad de los aprendizajes. La evidencia es robusta y consistente en reconocer su influencia en los aprendizajes de los y las estudiantes. Este documento es un aporte a la discusión y toma de decisiones respecto de la elaboración de una Carrera Directiva en Chile.
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