Capítulo 12: ¿Cómo logramos mejorar las trayectorias escolares? Aprendizajes del trabajo colaborativo entre equipos líderes para la Nueva Educación Pública chilena.

Este capítulo de los autores Juan Pablo Valenzuela (CIAE, Universidad de Chile), Isidora Recart (Fundación Educacional Arauco), Millycent Contreras (CIAE, Universidad de Chile), Francisca Sánchez (Fundación Educacional Arauco), Lorena Peñailillo (Fundación Educacional Arauco), Simón Rodríguez Espinoza (Universidad Alberto Hurtado- Universidad Diego Portales), es parte del libro Nueva educación pública: evidencia para los desafíos de futuro (2025), editado por Mario Uribe y Luis Felipe de la Vega. Editorial: Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.