Gestionando la convivencia y la participación en la escuela Costa Blanca

Esta práctica surge el primer semestre del año 2020. La directora, junto con los docentes y equipo de convivencia, comparten la necesidad de mantener el vínculo con los y las estudiantes, que se encontraban en sus casas, con clases remotas. Utilizando la información recabada en la encuesta de satisfacción que aplican a estudiantes y apoderados de forma semestral, la directora da prioridad a ajustar su “plan de convivencia”, cuyo objetivo es “Promover en la comunidad un clima de sana convivencia y participación, a través del fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia de la escuela Costa Blanca”. Dentro del plan se contemplan diversas acciones, además del uso de redes sociales gratuitas para asegurar mayor acceso a los y las estudiantes y sus familias. Si bien se gesta en tiempos de pandemia, esta buena práctica entrega orientaciones que pueden aplicarse en contextos regulares.